Grado 2

MODULO 1 - SUMAS Y RESTAS HASTA EL 100

TEMA A - FUNDAMENTOS PARA LA FLUIDEZ CON SUMAS Y RESTAS HASTA EL 100

TEMA B - PROMOVER LA FLUIDEZ CON SUMAS Y RESTAS HASTA EL 100

MODULO 2 - SUMA Y RESTA DE UNIDADES DE LONGITUD

TEMA A - COMPRENDER CONCEPTOS SOBRE LA REGLA

TEMA B - MEDIR Y CALCULAR LONGITUDES USANDO DIFERENTES HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN

TEMA C - MEDIR Y COMPARAR LONGITUDES CON DIFERENTES UNIDADES DE LONGITUD

TEMA D - RELACIONAR LA SUMA Y LA RESTA CON LA LONGITUD

MODULO 3 - VALOR POSICIONAL, CONTEO Y COMPARACIÓN DE NÚMEROS HASTA EL 1,000

TEMA A - FORMAR UNIDADES EN BASE DIEZ DE UNA DECENA, UNA CENTENA Y UN MILLAR Y TEMA B - ENTENDER EL VALOR POSICIONAL DE LAS UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS

TEMA C - NÚMEROS DE TRES DÍGITOS EN FORMA DE UNIDAD, ESTÁNDAR, EXPANDIDA Y ESCRITA

TEMA D - REPRESENTAR NÚMEROS EN BASE DIEZ HASTA EL 1,000 CON DINERO

TEMA E - REPRESENTAR NÚMEROS HASTA EL 1,000 CON DISCOS DE VALOR POSICIONAL

TEMA F - COMPARAR DOS NÚMEROS DE TRES DÍGITOS

TEMA G - ENCONTRAR 1, 10 Y 100 MÁS O MENOS QUE UN NÚMERO

MODULO 4 - SUMA Y RESTA HASTA 200 CON PROBLEMAS ESCRITOS HASTA 100

TEMA A - SUMAS Y RESTAS HASTA 100

TEMA B - ESTRATEGIAS PARA COMPONER UNA DECENA

TEMA C - ESTRATEGIAS PARA DESCOMPONER UNA DECENA

TEMA D - ESTRATEGIAS PARA COMPONER DECENAS Y CENTENAS

TEMA E - ESTRATEGIAS PARA DESCOMPONER DECENAS Y CENTENAS

TEMA F - EXPLICACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE LOS MÉTODOS ESCRITOS

MODULO 5 - SUMA Y RESTA HASTA 1,000 CON PROBLEMAS ESCRITOS HASTA 100

TEMA A - ESTRATEGIAS PARA SUMAR Y RESTAR HASTA 1,000

TEMA B - ESTRATEGIAS PARA LA COMPOSICIÓN DE DECENAS Y CENTENAS HASTA 1,000

TEMA C - ESTRATEGIAS PARA LA DESCOMPOSICIÓN DE DECENAS Y CENTENAS HASTA 1,000

TEMA D - EXPLICACIONES DE LOS ESTUDIANTES PARA LA ELECCIÓN DE MÉTODOS DE SOLUCIÓN

MODULO 6 - FUNDAMENTOS DE LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN

TEMA A - FORMACIÓN DE GRUPOS IGUALES

TEMA B - MATRICES Y GRUPOS IGUALES

TEMA C - MATRICES RECTANGULARES COMO BASE PARA LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN

TEMA D - EL SIGNIFICADO DE LOS NÚMEROS PARES E IMPARES

MODULO 7 - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LONGITUDES, DINERO Y DATOS

TEMA A - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON DATOS CATEGÓRICOS

TEMA B - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON MONEDAS Y BILLETES

TEMA C - CREAR UNA REGLA DE PULGADAS

TEMA D - MEDIR Y ESTIMAR LA LONGITUD USANDO UNIDADES USUALES Y MÉTRICAS

TEMA E - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON UNIDADES USUALES Y MÉTRICAS

TEMA F - MOSTRAR LOS DATOS DE LAS MEDIDAS

MODULO 8 - TIEMPO, FORMAS Y FRACCIONES COMO PARTES IGUALES DE FIGURAS

TEMA A - ATRIBUTOS DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

TEMA B - FIGURAS COMPUESTAS Y CONCEPTOS DE FRACCIÓN

TEMA C - MITADES, TERCIOS Y CUARTOS DE CÍRCULOS Y RECTÁNGULOS

TEMA D - APLICAR FRACCIONES PARA DECIR LA HORA

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